Strona główna | Intranet | Książka telefoniczna | Kontakt

CO TO JEST ECTS?

W ramach Programu ERASMUS został opracowany tzw. Europejski System Transferu Punktów (European Credit Transfer System) zwany w skrócie ECTS, którego celem jest uregulowanie i usprawnienie toku postępowania obejmującego uznawanie studiów odbywanych za granicą. W praktyce oznacza to, że okres studiów odbyty przez danego studenta za granicą zastępuje porównywalny okres studiów w uczelni macierzystej, mimo różnic uzgodnionych przez współpracujące uczelnie planów i programów studiów. ECTS przyczynia się do budowania zaufania pomiędzy współpracującymi uczelniami i zarazem do rozszerzenia oferty edukacyjnej dla studentów. Stosownie tego systemu ułatwia uczelniom porównywanie i wzajemne uznawanie osiągnięć studentów w nauce, jako że uwzględnia on wyrażone punktami obiektywne wskaźniki (kryteria) pomiaru wiedzy i umiejętności. Tym samym umożliwia wierną interpretację wymagań obowiązujących w szkolnictwie wyższym krajów, które wskaźniki te honorują. Są to przede wszystkim państwa Unii Europejskiej, państwa Europejskiego Obszaru Gospodarczego (European Economic Area, EEA), a ostatnio także stowarzyszone z Unią państwa Europy centralnej i wschodniej negocjujące proces akcesji. W roku akademickim 1999/2000 ok. 6000 wydziałów z ok. 1200 szkół wyższych stosowało ECTS w procesie wymiany studentów.

Europejski System Transferu Punktów, zapewniając stosowanie wspólnych procedur uznawania studiów akademickich odbywanych za granicą, zaleca powszechnie aprobowaną metodę oceniania i porównywania osiągnięć w nauce oraz pozwala na transfer tych ocen z jednej uczelni do drugiej. Jest on oparty na wzajemnym zrozumieniu i zaufaniu pomiędzy uczestniczącymi w nim instytucjami szkolnictwa wyższego. Jego twórcy ustanowili kilka reguł, których celem jest wzmocnienie tego zrozumienia i zaufania. Należy tu wymienić opracowanie informacji o planie studiów i programie kształcenia, zawarcie porozumienia pomiędzy uczelniami- macierzystą i goszczącą, a także system punktów wskazujących na wysiłek studenta włożony w opanowanie danego zakresu wiedzy i umiejętności. Zatem każda uczelnia (wydział) uczestnicząca w ECTS opisuje nie tylko zawartość treściową oferowanych przez siebie kursów, ale także precyzuje liczbę punktów przyznawanych za zaliczenie danego kursu.

W programach wymiany studentów na podstawie systemu ECTS obowiązują ścisłe i przejrzyste zasady zaliczania przedmiotów (kursów), pewnych odcinków studiów, wreszcie całego programu.

Po pierwsze, punkty ECTS stanowiące wartość liczbową przyporządkowaną poszczególnym przedmiotom określają czas, jakość i skuteczność pracy studenta włożone w uzyskanie zaliczenia z danego przedmiotu. Odzwierciedlają więc one nakład pracy w ukończenie konkretnego kursu, wliczając w to czas na zajęciach, pracę wykonywaną indywidualnie, na przykład w bibliotece, opracowanie pracy seminaryjnej, przygotowanie się do egzaminu lub innej formy oceny wiedzy itp. Punkty są przydzielane z zachowaniem proporcji odnoszącej się do całej wykonywanej przez niego pracy w danym okresie zaliczeniowym, zwykle w semestrze, toteż - ogólnie biorąc - wyrażają one wielkości względne. W systemie ECTS 60 punktów oznacza nakład pracy studenta w ciągu jednego roku studiów, dlatego z reguły 30 punktów przyznaje się za semestr. Jest ważne, aby dla potrzeb tego systemu nie były organizowane żadne specjalne kursy. Każdy z nich powinien należeć do zasadniczego toku studiów obowiązującego na danym kierunku studiów wydziału czy uczelni, czyli studenci ECTS zaliczają je na normalnych zasadach, stosowanych wobec wszystkich uczestników kursu.

Po wtóre, do instytutu, katedry, zakładu wydziału uczelni uczestniczącej w programie należy rozdysponowanie punktów pomiędzy poszczególne kursy. Praktyki studenckie oraz kursy fakultatywne, które nie stanowią integralnej części programu studiów, punktów nie otrzymują. Kursy mogą jednak być wpisane do dokumentacji studenta obejmującej wykaz zaliczeń. Punkty są przyznawane jedynie wtedy, gdy kurs zostaje ukończony zaliczeniem i gdy zostały zdane wszystkie wymagane egzaminy.

Należy podkreślić, że studenci biorcy udział w ECTS otrzymują pełną liczbę punktów za każdy rok studiów ukończony w którejkolwiek z uczelni partnerskich ECTS i będą mogli przenieść te punkty z jednej uczelni do drugiej na podstawie porozumienia dotyczącego programu studiów prowadzonych za granicą, zawartego wcześniej pomiędzy studentami i zainteresowanymi uczelniami. Gdy student zaliczy cały programów uprzednio uzgodniony pomiędzy uczelnią goszczącą i macierzystą , może powrócić na uczelnię macierzystą i kontynuować tu studia , nie tracąc czasu ani punktów. Jeśli natomiast student zdecyduje się pozostać w uczelni goszczącej w celu uzyskania dyplomu, będzie musiał dostosować swój program studiów do wymogów prawnych i instytucjonalnych stawianych w kraju i uczelni goszczącej.

Po trzecie, samo opracowanie punktacji i całego informatora ECTS jest wstępnym warunkiem podjęcia współpracy między uczelniami w zakresie wymiany studentów. Ale nie jest warunkiem wystarczającym. Konieczne jest ponadto międzyuczelniane porozumienie o programie zajęć, obowiązujące zarówno uczelnię macierzystą, zagraniczną jaki studenta. Precyzuje ono liczbę i jakość zajęć, w których student ma uczestniczyć, oraz wyszczególnia liczbę punktów ECTS, jaka ma być przyznana za ich zaliczenie. Jest sprawą oczywistą, że ECTS może być realizowany z powodzeniem tylko wówczas, gdy partnerskie uczelnie uczestniczą w nim na zasadzie dobrowolności i wzajemnego zaufania. Nie jest możliwe wysłanie studenta gdziekolwiek w celu odbycia ekwiwalentnych studiów bez wcześniejszego zawarcia porozumienia między uczelnią macierzystą i uczelnią goszczącą.

Informatory pięciu Wydziałów: Humanistycznego, Pedagogicznego, Geograficzno-Biologicznego, Matematyczno-Fizyczno-Technicznego i Sztuki zawierają dane na temat Uniwersytetu Pedagogicznego, a zwłaszcza samego Wydziału, jego instytutów, katedr zakładów, jak również informacje o organizacji i strukturze studiów na poszczególnych kierunkach, obowiązujących przedmiotów kształcenia i trybu ich zaliczania. Jest to swoiste narzędzie pozwalające przedstawić osiągnięcia studenta w nauce w sposób przekrojowy, łatwy do zrozumienia i "przełożenia": z systemu zaliczeń obowiązującego w Wydziale na system funkcjonujący w odpowiedniej jednostce organizacyjnej uczelni współpracującej.

Studenci dopuszczeni przez swoją uczelnię do udziału w ECTS mogą uzyskać studencki grant wyjazdowy, jeśli spełnią podstawowe warunki stawiane starającym się o grant ERASMUS-a. Warunki te są następujące:

• studenci muszą być obywatelami Polski jako państwa stowarzyszonego w EFTA,
• od studentów nie będzie pobierane czesne za naukę w uczelni goszczącej; od studenta może być jednak wymagane opłacanie czesnego w swojej uczelni macierzystej (wszędzie tam, gdzie czesne obowiązuje) podczas nauki za granicą,
• grant lub pożyczka, do których student może mieć prawo z tytułu studiów w uczelni macierzystej, nie mogą być zawieszone lub zredukowane gdy student studiuje za granicą i otrzymuje grant ERASMUS-a,
• pojedynczy okres studiowania za granicą może trwać nie mniej niż trzy miesiące i nie więcej niż jeden rok,
• studenci pierwszych lat studiów nie mogą otrzymywać grantów ERASMUS-a.

Więcej szczegółów dotyczących ECTS zawierają broszury ECTS, które otrzymać można pod następującym adresem: The ECTS Department, Erasmus Bureau, Rue Montoyer 70, B-1040 Brussels, tel. + 32-2-2330150.

Informacji udziela też polskie biuro programu ERASMUS znajdujące się pod następującym adresem: Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Program SOCRATES, al. Szucha 25, 00-918 Warszawa, tel. (+ 48 22) 622 37 10.

Informacje na temat programów SOCRATES/ERASMUS są też dostępne w Internecie. Na stronie domowej SOCRATESA można też znaleźć zestaw przyjętych w tych programach kodów głównych dziedzin i dyscyplin naukowych, którymi powinny zostać oznaczone przedmioty uwzględnione w planach studiów.

Zarządzenie Nr - 17/2001

Rektora Akademii Pedagogicznej
im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
z dnia 26 września 2001 r.

w sprawie: wprowadzenia Europejskiego Systemu Transferu Punktów - ECTS w Akademii Pedagogicznej im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie.

§ 1

Poczynając od roku akademickiego 2001/2 wprowadza się Europejski System Transferu Punktów ECTS umożliwiający pełną uznawalność w Akademii studiów odbywanych przez studenta za granicą w uczelniach partnerskich i wzajemnie.

Szczegółowe zasady ECTS na prowadzonych w Uczelni kierunkach studiów i specjalnościach oraz informacje o uczelni i wydziałach zawarte zostały w stosownych Informatorach wydziałowych.

§ 2

Do Systemu przystępują Uczelnie na zasadzie dobrowolności po podpisaniu porozumień.

§ 3

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Zarządzenie Nr - 18/2001

Rektora Akademii Pedagogicznej
im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
z dnia 26 września 2001 r.

w sprawie: trybu i rozdziału Informatorów wydziałowych, regulujących zasady Europejskiego Systemu Transferu Punktów - ECTS w Akademii Pedagogicznej im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie.

Realizując zapisy Zarządzenia Nr-17/2001 ustalam, co następuje:

§ 1

Zasady Europejskiego Systemu Transferu Punktów zawarte zostały w Informatorach wydziałowych.

Informatory otrzymują nieodpłatnie:

1. Wszyscy nauczyciele akademiccy jednostek prowadzących kierunki studiów - po jednym egzemplarzu Informatora tego Wydziału, w którego strukturze działa jednostka.
   
2. Sekretariaty jednostek kierunkowych - po jednym egzemplarzu Informatorów każdego Wydziału.
   
3. Sekretariaty jednostek usługowych, nie prowadzących kierunków studiów - po dwa egzemplarze Informatorów każdego Wydziału w celu udostępnienia do wglądu pracownikom jednostki.
   
4. Dziekanaty Wydziałów - po dwa egzemplarze Informatorów każdego Wydziału.
   
5. Dział Dydaktyki, Dział Nauki i Współpracy z Zagranicą, Dział Spraw Studenckich, Dział Praktyk - po jednym egzemplarzu Informatorów każdego Wydziału.

§ 2

Informatory powinni zakupić wszyscy studenci I lat studiów dziennych.

Akcję sprzedaży przeprowadzą przedstawiciele Samorządu Studenckiego w m-cu październiku 2001 r.

Kwestor Uczelni ustali zasady rozliczenia nakładu oraz tryb wpłat.

§ 3

Cenę Informatorów wydziałowych ustalam następująco:

- Wydziału Humanistycznego i Pedagogicznego w wys. 10 zł/szt.
- Wydziału Geograficzno-Biologicznego i Matematyczno-Fizyczno-Technicznego w wys . 5 zł/szt.

§ 4

W Informatory powinni zaopatrzyć się także studenci studiów dziennych lat starszych oraz - w miarę zainteresowania - studenci studiów zaocznych.

§ 5

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.