Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH

ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM

2008/2009, 2009/2010

data zatwierdzenia przez Radę Wydziału

kod w SID …………………………………

pieczęć i podpis dziekana ……………………………………………

Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny

Studia wyższe

Drugiego stopnia

Niestacjonarne

prowadzone na kierunku

Fizyka

w zakresie

Fizyki z astronomią

Specjalizacja zawodowa

Nauczycielska

Długość

studiów

2 lata (4 semestry)

Uzyskiwany

tytuł zawodowy

Magister

Warunki przyjęcia na studia	Uzyskany tytuł licencjata na studiach nauczycielskich pierwszego stopnia na kierunku fizyka oraz fizyka techniczna oraz pozytywny wynik postępowania kwalifikacyjnego.
Standardy kształcenia	Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 12 lipca 2007 r. w sprawie standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków studiów […] (Dz. U. Nr 164 poz. 1166 z dnia 13 września 2007 r.) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 r. w sprawie standardów kształcenia nauczycieli. (Dz. U. Nr 207 poz. 2110 z dnia 22 września 2004 r.)
Sylwetka absolwenta	Absolwent posiada poszerzoną – w stosunku do studiów pierwszego stopnia – wiedzę ogólną z zakresu nauk fizycznych oraz wiedzę specjalistyczną w zakresie wybranej specjalności. Absolwent posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na definiowanie oraz rozwiązywanie problemów fizycznych – zarówno rutynowych jak i niestandardowych. Potrafi korzystać z literatury oraz prowadzić dyskusje fachowe zarówno ze specjalistami jak i niespecjalistami. Absolwent ma nawyki ustawicznego kształcenia i rozwoju zawodowego oraz jest przygotowany do kontynuacji edukacji na studiach trzeciego stopnia (doktoranckich). Absolwent posiada wiedzę i umiejętności umożliwiające podjęcie pracy nauczyciela fizyki i astronomii w szkole ponadgimnazjalnej.
Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe	Studia dają uprawnienia do nauczania przedmiotu fizyka i astronomia na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej.
Dostęp do dalszych studiów	Wykształcenie wyższe magisterskie daje możliwość podnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych oraz ubiegania się o przyjęcie na studia trzeciego stopnia (doktoranckie).

Jednostka naukowo-dydaktyczna Wydziału właściwa merytorycznie dla tych studiów

Instytut Fizyki http://www.ap.krakow.pl/fiz/

Rok: 1.

zajęcia dydaktyczne

kod kursu	nazwa kursu	godziny							E/-	punkty ECTS	kod grupy zajęć
		W	zajęć w grupach					razem
		W	A	K	L	S	P	razem
14.4____097	Psychospołeczne aspekty okresu dorastania	30						30		1	PP
13.2- -820	Metody matematyczne fizyki	15	20					35		2	TK1
13.2- -820	Mechanika teoretyczna	20	20					40	1	4	TK1
13.2- -820	Mechanika kwantowa	20	20					40	1	4	TK3
13.2- -820	Laboratorium fizyki współczesnej 1				60			60		6	L
13.2- -820	Dydaktyka fizyki w szkole ponadgimnazjalnej z elementami e-learningu	30			20			50	1	4	D
13.2- -820	Modelowanie i symulacja zjawisk i procesów fizycznych				20			20		2	TK2
13.2- -820	Astrofizyka z elementami kosmologii	20						20		2	S
11.9- -084	Techniki multimedialne				40			40		4	S
13.2- -820	Fizyka fazy skondensowanej	50	20					70	1	5	TK2
13.2- -820	Elektrodynamika teoretyczna	20	20					40	1	4	TK1
13.2- -820	Elementy fizyki statystycznej	20	20					40	1	5	TK1
13.2- -820	Laboratorium fizyki współczesnej 2				60			60		6	L
13.2- -820	Laboratorium astronomiczne				40			40		3	S
13.2- -820	Podstawy nauki o materiałach	20	20					40		4	TK2
13.2- -820	Podstawy elektroniki	20			20			40	1	4	TK1
		265	140		260			665	7	60

Rok: 2.

zajęcia dydaktyczne

kod kursu	nazwa kursu	godziny							E/-	punkty ECTS	kod grupy zajęć
		W	zajęć w grupach					razem
		W	A	K	L	S	P	razem
13.2- -820	Statystyka w Fizyce	20	15					35		3	TK1
13.2- -820	Fizyka atomowa i cząsteczkowa	20	20					40	1	5	TK2
13.2- -820	Fizyka jądrowa	20	20					40	1	5	TK2
13.2- -820	Wstęp do fizyki cząstek elementarnych	20	15					35	1	4	TK2
13.2- -820	Specjalistyczna pracownia zawodowa				60			60		5	D
13.2- -820	Wykład monograficzny 1	20						20		2	TK
05.0- -820	Śródroczna praktyka dydaktyczna z fizyki w szkole ponadgimnazjalnej						40	40		3	D
13.2- -820	Seminarium magisterskie – Fizyka 1					20		20		2	TK
13.2- -820	Seminarium magisterskie –Astronomia 1					20		20		2	S
13.2- -820	Historia Fizyki	20						20		1	TK1
11.9- -084	Pracownia komputerowa				40			40		2	S
13.2- -820	Organizacja i administracja lokalnych sieci komputerowych	20			30			50		2	S
13.2- -820	Wykład monograficzny 2	20						20		1	TK2
13.2- -820	Wykład monograficzny 3	20						20		1	TK2
13.2- -820	Seminarium magisterskie – Fizyka 2					20		20		2	TK
13.2- -820	Seminarium magisterskie –Astronomia 2					20		20		2	S
		180	70		130	40	40	460	3	38

pozostałe zajęcia (2 tygodnie)

kod zajęć

rodzaj zajęć

godz.

tyg.

punkty ECTS

kod grupy zajęć

05.0-____-820

Praktyka przedmiotowo-metodyczna z fizyki w szkole ponadgimnazjalnej

Egzamin dyplomowy

tematyka	punkty ECTS
Tematyka egzaminu dyplomowego dotyczy pracy dyplomowej i bazuje na standardach kształcenia na studiach II stopnia.	20

Informacje uzupełniające

1) rozkład „ćwiczeń praktycznych w szkole” na:

· zajęcia praktyczne (godziny zajęć z uczniami/wychowankami w szkole/placówce)

· zajęcia teoretyczne (analizy merytoryczno-dydaktyczne hospitowanych zajęć)

Rok	kod kursu	nazwa kursu	zajęcia
			p	t
2	0.50____820	Śródroczna praktyka dydaktyczna z fizyki w szkole ponadgimnazjalnej	30	10
			30	10

2) praktyki zawodowe pedagogiczne

Rok

kod praktyki

nazwa praktyki

(rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji)

tyg.

godziny zajęć z ucz./wych.

termin i system realizacji praktyki

razem

prow.

05.0-____-820

Praktyka przedmiotowo-metodyczna z fizyki w szkole ponadgimnazjalnej

praktyka ciągła -październik

Kody grup zajęć:

L – grupa treści podstawowych: laboratorium fizyczne

TK1 – treści kierunkowe kształcenia: fizyka teoretyczna

TK2 – treści kierunkowe kształcenia: fizyka fazy skondensowanej

TK3 – treści kierunkowe kształcenia: fizyka kwantowa

S – treści specjalnościowe

PZ – praktyka zawodowa pedagogiczna

D - dydaktyka fizyki (blok kształcenia nauczycielskiego)

PP – treści psychologiczno – pedagogiczne (blok kształcenia nauczycielskiego)