PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH

ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM

2008/2009

 

data zatwierdzenia przez Radę Wydziału

kod w SID                                                                                                                      …………………………………

 

 

 

                        pieczęć i podpis dziekana ……………………………………………

 

Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny


Studia wyższe

Drugiego stopnia

Stacjonarne

prowadzone na kierunku

Fizyka

w zakresie

Fizyki z astronomią

 

Specjalizacja zawodowa

Nauczycielska

Długość

studiów

2 lata (4 semestry)

Uzyskiwany

tytuł zawodowy

Magister 

 

Warunki przyjęcia na studia

 

 

Uzyskany tytuł licencjata na studiach nauczycielskich pierwszego stopnia na kierunku fizyka oraz fizyka techniczna oraz pozytywny wynik postępowania kwalifikacyjnego.

 

 

Standardy kształcenia

Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 12 lipca 2007 r. w sprawie standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków studiów […] (Dz. U. Nr 164 poz. 1166 z dnia 13 września 2007 r.)

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 r. w sprawie standardów kształcenia nauczycieli. (Dz. U. Nr 207 poz. 2110 z dnia 22 września 2004 r.)

Sylwetka absolwenta

Absolwent posiada poszerzoną – w stosunku do studiów pierwszego stopnia – wiedzę ogólną z zakresu nauk fizycznych oraz wiedzę specjalistyczną w zakresie wybranej specjalności. Absolwent posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na definiowanie oraz rozwiązywanie problemów fizycznych – zarówno rutynowych jak i niestandardowych. Potrafi korzystać z literatury oraz prowadzić dyskusje fachowe zarówno ze specjalistami jak i niespecjalistami.

Absolwent ma nawyki ustawicznego kształcenia i rozwoju zawodowego oraz jest przygotowany do kontynuacji edukacji na studiach trzeciego stopnia (doktoranckich). Absolwent posiada wiedzę i umiejętności umożliwiające podjęcie pracy nauczyciela fizyki i astronomii w szkole ponadgimnazjalnej. 

 

Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe

Studia dają uprawnienia do nauczania przedmiotu fizyka i astronomia na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej.

Dostęp do dalszych studiów

Wykształcenie wyższe magisterskie daje możliwość podnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych oraz ubiegania się o przyjęcie na studia trzeciego stopnia (doktoranckie).

 

 

 

Jednostka naukowo-dydaktyczna Wydziału właściwa merytorycznie dla tych studiów

Instytut Fizyki    http://www.ap.krakow.pl/fiz/

 

 

semestr: 1.    

zajęcia dydaktyczne

kod kursu

nazwa kursu

godziny

E/-

punkty ECTS

kod grupy

zajęć

W

zajęć w grupach

razem

A

K

L

S

P

14.4____097

Psychospołeczne aspekty okresu dorastania

30

 

 

 

 

 

30

 

1

PP

13.2-    -820

 

Metody matematyczne fizyki

15

30

 

 

 

 

45

 

2

TK1

13.2-    -820

 

Mechanika teoretyczna

30

30

 

 

 

 

60

1

4

TK1

13.2-    -820

 

Mechanika kwantowa

30

30

 

 

 

 

60

1

4

TK3

13.2-    -820

 

Laboratorium fizyki współczesnej 1

 

 

 

75

 

 

75

 

6

L

13.2-    -820

Dydaktyka fizyki w szkole ponadgimnazjalnej z elementami

 e-learningu

45

 

 

30

 

 

75

1

4

D

13.2-    -820

Modelowanie i symulacja zjawisk i procesów fizycznych

 

 

 

30

 

 

30

 

2

TK2

13.2-    -820

Astrofizyka z elementami kosmologii

30

 

 

 

 

 

30

 

2

S

11.9-    -084

 

Techniki multimedialne

 

 

 

60

 

 

60

 

4

S

 

180

90

 

195

 

 

465

3

29

 

 

semestr: 2.    

zajęcia dydaktyczne

kod kursu

nazwa kursu

godziny

E/-

punkty ECTS

kod grupy

zajęć

W

zajęć w grupach

razem

A

K

L

S

P

13.2-    -820

Fizyka fazy skondensowanej

60

30

 

 

 

 

90

1

5

TK2

13.2-    -820

 

Elektrodynamika teoretyczna

30

30

 

 

 

 

60

1

4

TK1

13.2-    -820

 

Elementy fizyki statystycznej

30

30

 

 

 

 

60

1

5

TK1

13.2-    -820

 

Laboratorium fizyki współczesnej 2

 

 

 

75

 

 

75

 

6

L

13.2-    -820

 

Laboratorium astronomiczne

 

 

 

60

 

 

60

 

3

S

13.2-    -820

Podstawy nauki o materiałach

30

30

 

 

 

 

60

 

4

TK2

13.2-    -820

Podstawy elektroniki

30

 

 

30

 

 

60

1

4

TK1

 

180

120

 

165

 

 

465

4

31

 

 

 

 

 

 

 

 

semestr: 3.    

zajęcia dydaktyczne

kod kursu

nazwa kursu

godziny

E/-

punkty ECTS

kod grupy

zajęć

W

zajęć w grupach

razem

A

K

L

S

P

13.2-    -820

Statystyka w Fizyce

30

15

 

 

 

 

45

 

3

TK1

13.2-    -820

 

Fizyka atomowa i cząsteczkowa

30

30

 

 

 

 

60

1

5

TK2

13.2-    -820

 

Fizyka jądrowa

30

30

 

 

 

 

60

1

5

TK2

13.2-    -820

Wstęp do fizyki cząstek elementarnych

30

15

 

 

 

 

45

1

4

TK2

13.2-    -820

Specjalistyczna pracownia zawodowa

 

 

 

60

 

 

60

 

5

D

13.2-    -820

 

Wykład monograficzny 1

30

 

 

 

 

 

30

 

2

TK

05.0-        -820

 

Śródroczna praktyka dydaktyczna

z fizyki w szkole ponadgimnazjalnej

 

 

 

 

 

60 

60

 

3

D

13.2-      -820

Seminarium magisterskie – Fizyka 1

 

 

 

 

30

 

30

 

2

TK

  13.2-      -820

Seminarium magisterskie –Astronomia 1

S

 

150

90

 

60

30

60

390

3

29

 

semestr: 4.    

zajęcia dydaktyczne (13 tygodni)

kod kursu

nazwa kursu

godziny

E/-

punkty ECTS

kod grupy

zajęć

W

zajęć w grupach

razem

A

K

L

S

P

13.2-    -820

Historia Fizyki

26

 

 

 

 

 

26

 

1

TK1

11.9-    -084

Pracownia komputerowa

 

 

 

52

 

 

52

 

2

S

13.2-    -820

Organizacja i administracja lokalnych sieci komputerowych

26

 

 

52

 

 

78

 

2

S

13.2-    -820

 

Wykład monograficzny 2

26

 

 

 

 

 

26

 

1

TK2

13.2-    -820

 

Wykład monograficzny 3

26

 

 

 

 

 

26

 

1

TK2

13.2-    -820

 

Seminarium magisterskie – Fizyka 2

 

 

 

 

26

 

26

 

2

TK

13.2-      -820

Seminarium magisterskie –Astronomia 2

S

 

104

 

 

104

26

 

234

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

pozostałe zajęcia (2 tygodnie)

kod zajęć

rodzaj zajęć

godz.

tyg.

punkty ECTS

kod  grupy zajęć

0.50-____-820

 

Praktyka przedmiotowo-metodyczna z fizyki w szkole ponadgimnazjalnej  

30

2

2

PZ

 

 

2

 

 

Egzamin dyplomowy

tematyka

punkty ECTS

Tematyka egzaminu dyplomowego dotyczy pracy dyplomowej i bazuje na standardach kształcenia na studiach II stopnia.

20

 

 

Informacje uzupełniające

 

1) rozkład „ćwiczeń praktycznych w szkole” na:

·       zajęcia praktyczne (godziny zajęć z uczniami/wychowankami w szkole/placówce)

·       zajęcia teoretyczne (analizy merytoryczno-dydaktyczne hospitowanych zajęć)

sem.

kod kursu

nazwa kursu

zajęcia

p

t

3

05.0____820

 

Śródroczna praktyka dydaktyczna z fizyki w szkole ponadgimnazjalnej

45

15

 

45

15

 

 

2) praktyki zawodowe pedagogiczne

sem.

kod praktyki

nazwa praktyki

(rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji)

tyg.

godziny zajęć z ucz./wych.

termin i system realizacji praktyki

razem

prow.

4

05.0-____-820

 

Praktyka przedmiotowo-metodyczna z fizyki w szkole ponadgimnazjalnej 

2

30

15

praktyka ciągła -październik

 

 

 

 

Kody grup zajęć:

L – grupa treści podstawowych: laboratorium fizyczne

TK1 – treści kierunkowe kształcenia: fizyka teoretyczna

TK2 – treści kierunkowe kształcenia: fizyka fazy skondensowanej

TK3 – treści kierunkowe kształcenia: fizyka kwantowa

S – treści specjalnościowe

PZ – praktyka zawodowa pedagogiczna

               

D - dydaktyka fizyki (blok kształcenia nauczycielskiego)

 

PP – treści psychologiczno – pedagogiczne (blok kształcenia nauczycielskiego)