PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH

ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM

2009/2010

data zatwierdzenia przez Radę Wydziału

kod w SID                                                                                                                      …………………………………

                        pieczęć i podpis dziekana ……………………………………………

Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny

Studia wyższe	Drugiego stopnia Niestacjonarne
prowadzone na kierunku	Fizyka
w zakresie	Fizyka z astronomią

Specjalizacja zawodowa	Nauczycielska
Długość studiów	2 lata (4 semestry, rozpoczęcie w lutym)
Uzyskiwany tytuł zawodowy	Magister

Warunki przyjęcia na studia	Uzyskany tytuł licencjata na studiach nauczycielskich pierwszego stopnia na kierunku fizyka oraz fizyka techniczna oraz pozytywny wynik postępowania kwalifikacyjnego.
Standardy kształcenia	Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 12 lipca 2007 r. w sprawie standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków studiów […] (Dz. U. Nr 164 poz. 1166 z dnia 13 września 2007 r.) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 r. w sprawie standardów kształcenia nauczycieli. (Dz. U. Nr 207 poz. 2110 z dnia 22 września 2004 r.)
Sylwetka absolwenta	Absolwent posiada poszerzoną – w stosunku do studiów pierwszego stopnia – wiedzę ogólną z zakresu nauk fizycznych oraz wiedzę specjalistyczną w zakresie wybranej specjalności. Absolwent posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na definiowanie oraz rozwiązywanie problemów fizycznych – zarówno rutynowych jak i niestandardowych. Potrafi korzystać z literatury oraz prowadzić dyskusje fachowe zarówno ze specjalistami jak i niespecjalistami. Absolwent ma nawyki ustawicznego kształcenia i rozwoju zawodowego oraz jest przygotowany do kontynuacji edukacji na studiach trzeciego stopnia (doktoranckich). Absolwent posiada wiedzę i umiejętności umożliwiające podjęcie pracy nauczyciela fizyki i astronomii w szkole ponadgimnazjalnej.
Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe	Studia dają uprawnienia do nauczania przedmiotu fizyka i astronomia na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej.
Dostęp do dalszych studiów	Wykształcenie wyższe magisterskie daje możliwość podnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych oraz ubiegania się o przyjęcie na studia trzeciego stopnia (doktoranckie).

Jednostka naukowo-dydaktyczna Wydziału właściwa merytorycznie dla tych studiów

Instytut Fizyki    http://www.ap.krakow.pl/fiz/

Rok: 1. 

zajęcia dydaktyczne

kod kursu	nazwa kursu	godziny							E/-	punkty ECTS	kod grupy zajęć
		W	zajęć w grupach					razem
			A	K	L	S	P
13.2-    -820	Mechanika teoretyczna	20	20					40	1	6	TK1
13.2-    -820	Mechanika kwantowa	20	20					40	1	6	TK3
13.2-    -820	Statystyka w fizyce	20	15					35		4	TK1
13.2-    -820	Laboratorium fizyki współczesnej 1				60			60		6	L
13.2-    -820	Dydaktyka fizyki w szkole ponadgimnazjalnej z elementami      e-learningu	20			20			40	1	4	D
13.2-    -820	Podstawy nauki o materiałach	20	15					35	1	6	TK2
13.2-    -820	Fizyka fazy skondensowanej	20	15					35	1	6	TK2
13.2-    -820	Laboratorium fizyki współczesnej 2				30			30		4	L
06.7-    -083	Podstawy elektroniki	10			10			20	1	2	S
13.2-    -820	Laboratorium astronomiczne				30			30		5	S/L
13.2-    -820	Astrofizyka z elementami kosmologii	20						20		2	S
11.3____084	Systemy zarządzania bazami danych	20			20			40		4	S
11.9-    -084	Techniki multimedialne	20			40			60		5	S
		190	85		210			485	6	60

Rok: 2. 

zajęcia dydaktyczne

kod kursu	nazwa kursu	godziny							E/-	punkty ECTS	kod grupy zajęć
		W	zajęć w grupach					razem
			A	K	L	S	P
13.2-    -820	Fizyka atomowa i cząsteczkowa	20	10					30	1	5	TK2
13.2-    -820	Fizyka jądrowa	20	10					30	1	5	TK2
13.2-    -820	Wstęp do fizyki cząstek elementarnych	10	5					15	1	4	TK2
13.2-    -820	Specjalistyczna pracownia zawodowa				20			20		4	D
13.2-    -820	Wykład monograficzny 1	10						10		2	TK
13.2-    -820	Wykład monograficzny 2	10						10		2	TK
13.2-    -820	Wykład monograficzny 3	10						10		2	S
13.2-      -820	Seminarium magisterskie – Fizyka					20		20		2	TK
13.2-      -820	Seminarium magisterskie –Astronomia										S
11.3____084	Sieci komputerowe i Internet				20			20		3	S
13.2-    -820	Organizacja i administracja lokalnych sieci komputerowych	20			30			50		4	S
		100	25		70	20		215	3	33

pozostałe zajęcia (5 tygodni)

kod zajęć	rodzaj zajęć	godz.	tyg.	punkty ECTS	kod  grupy zajęć
05.0-____-820	Praktyka przedmiotowo-metodyczna z fizyki w szkole ponadgimnazjalnej	30	2	3	PZ
05.0-   -820	Śródroczna praktyka dydaktyczna z fizyki w szkole ponadgimnazjalnej	40	3	4	D/PZ
				7

Egzamin dyplomowy

tematyka	punkty ECTS
Tematyka egzaminu dyplomowego dotyczy pracy dyplomowej i bazuje na standardach kształcenia na studiach II stopnia.	20

Informacje uzupełniające

1) rozkład „ćwiczeń praktycznych w szkole” na:

· zajęcia praktyczne (godziny zajęć z uczniami/wychowankami w szkole/placówce)

· zajęcia teoretyczne (analizy merytoryczno-dydaktyczne hospitowanych zajęć)

Rok	kod kursu	nazwa kursu	zajęcia
			p	t
2	0.50____820	Śródroczna praktyka dydaktyczna z fizyki w szkole ponadgimnazjalnej	30	10
			30	10

2) praktyki zawodowe pedagogiczne

Rok	kod praktyki	nazwa praktyki (rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji)	tyg.	godziny zajęć z ucz./wych.		termin i system realizacji praktyki
				razem	prow.
2	05.0-____-820	Praktyka przedmiotowo-metodyczna z fizyki w szkole ponadgimnazjalnej	2	30	15	praktyka ciągła -październik

Kody grup zajęć:

L – grupa treści podstawowych: laboratorium fizyczne

TK1 – treści kierunkowe kształcenia: fizyka teoretyczna

TK2 – treści kierunkowe kształcenia: fizyka fazy skondensowanej

TK3 – treści kierunkowe kształcenia: fizyka kwantowa

S – treści specjalnościowe

PZ – praktyka zawodowa pedagogiczna

D - dydaktyka fizyki (blok kształcenia nauczycielskiego)

PP – treści psychologiczno – pedagogiczne (blok kształcenia nauczycielskiego)