Zakład Ekorozwoju i Kształtowania Środowiska Geograficznego Instytutu Geografii UP w Krakowie

Strona główna Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie

Instytut Geografii Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie

	Instytut
	Zakłady
	Dydaktyki Geografii
	Geografii Społeczno-Ekonomicznej
	Geografii Fizycznej
	Turystyki i Badań Regionalnych
	Geologii
	Ekorozwoju i Kształtowania Środowiska Geograficznego
	Przedsiębiorczości i Gospodarki Przestrzennej
	Pracownicy
	Oferta studiów
	Dla studentów

Zakład Ekorozwoju i Kształtowania Środowiska Geograficznego

Pracownicy naukowi

Lista pracowników naukowych wraz z podstawowymi informacjami oraz godziny konsultacji.

Badania naukowe

Zainteresowania badawcze pracowników Zakładu koncentrują się wokół tematyki dotyczącej przekształceń środowiska przyrodniczego pod wpływem działalności człowieka.
Najdłużej prowadzone badania dotyczą:

transformacji rzeźby i zmiany struktury użytkowania gruntów,
zanieczyszczenia wód powierzchniowych i podziemnych (zmiany parametrów fizyko-chemicznych wody),
kształtowania się termicznej struktury dolnej warstwy atmosfery na obszarach zurbanizowanych i uprzemysłowionych,
struktury opadów atmosferycznych w dolinach rzek i potoków,
wysokości opadów atmosferycznych w Karpatach i na terenie Ojcowskiego Parku Narodowego,
mechanizmów wietrzenia skał w zanieczyszczonej atmosferze

Wśród nowych tematów badawczych znalazły się:

badania aerozoli atmosferycznych (transport, skład mineralny i chemiczny),
wpływ współspalania węgla i biomasy na skład mineralny i chemiczny popiołów lotnych

Najważniejsze publikacje

Ważniejsze publikacje pracowników Zakładu Ekorozwoju i Kształtowania Środowiska Geograficznego można pobrać tutaj (plik *.pdf).

Tematyka prac dyplomowych - kierunek Geografia

Promotor: dr hab. inż. prof. UP Wanda Wilczyńska-Michalik,
Prof. dr hab. Jan Lach

katastrofy ekologiczne (na wybranych przykładach),
awarie i katastrofy tankowców,
klęski żywiołowe - predykcja i zapobieganie,
bezodpadowe miasto,
ekologiczne wyspy,
walory przyrodnicze i kulturowe (wybranego miasta, gminy, powiatu),
przekształcenia krajobrazu pod wpływem czynników naturalnych i działalności człowieka
zanieczyszczenie komunikacyjne w Krakowie,
problemy sozologiczne (wybranego miasta, gminy, powiatu),
monitoring środowiska (na wybranym terenie),

i inne tematy zaproponowane przez studentów po akceptacji promotora.

Opiekun naukowy: dr Józef Żychowski:

procesy korytowe w rzekach karpackich,
jakość wód wybranych zbiorników retencyjnych w Karpatach,
monografia geograficzna wybranego zbiornika retencyjnego,
zanieczyszczenia komunikacyjne w Karpatach ze szczególnym uwzględnieniem metali ciężkich,
zmiana granicy rolno-leśnej w Karpatach,
dynamika zmian jakości wód powierzchniowych w Karpatach,
jakość wód powierzchniowych w Karpatach.

Opiekun naukowy: dr Eligiusz Brzeźniak:

podziemne obiekty chronione w Kopalni Soli w Wieliczce - geneza zagrożenia,
stratyfikacja termiczna powietrza w obszarze zurbanizowanym

Opiekun naukowy: dr Piotr Lewik:

antropogeniczne zmiany klimatu Krakowa,
modelowanie matematyczne procesów przyrodniczych (np. profilu podłużnego rzeki).

Tematyka prac dyplomowych - kierunek Ochrona Środowiska

Promotor: dr hab. inż. prof. UP Wanda Wilczyńska-Michalik,

waloryzacja sozologiczna obszarów przemysłowych i górniczych,
Analiza Cyklu Życia Produktu (na wybranym przykładzie),
monitoring środowiska - propozycja sieci na wybranym obszarze,
technologie przyjazne dla środowiska - charakterystyka, słabe i mocne strony (np. spalarnie odpadów, CCS - składowanie CO2),
najlepsze, dostępne technologie przyjazne dla środowiska - przykłady wdrażania,
Raport o oddziaływaniu na środowisko wybranej inwestycji, planu, programu,
Mapa terenów zdegradowanych i podwyższonego zagrożenia naturalnego w skali 1:10000 - wykonanie arkusza wybranego terenu (w wersji cyfrowej),
waloryzacja środowiska geograficznego wybranego obszaru pod kątem zasobów do wytwarzania energii odnawialnej,
dynamika zmian koncentracji aerozoli atmosferycznych w Krakowie,
technologia przetwarzania odpadów (na wybranym przykładzie),
zabudowa hydrotechniczna koryt rzecznych

i inne zaproponowane przez studentów po akceptacji promotora.

Opiekun naukowy: dr Piotr Lewik:

ocena rozwoju energetyki wiatrowej w Polsce,
zalety i wady energetyki wiatrowej,
ocena rozwoju energetyki słonecznej w Polsce,
zalety i wady energetyki słonecznej,
zastosowanie koncepcji matryca-płat-korytarz w ochronie środowiska na przykładzie wybranego obszaru.

Tematyka prac magisterskich - kierunek Geografia

Promotor: dr hab. inż. prof. UP Wanda Wilczyńska-Michalik,

przeciwdziałanie skutkom degradacji środowiska (np.: rekultywacja, rewitalizacja) na wybranym obszarze,
waloryzacja środowiska geograficznego wybranych obszarów (np. pod kątem atrakcyjności turystycznej, zasobów do wytwarzania energii odnawialnej),
antropogeniczne przekształcenia rzeźby na wybranym obszarze,
antropogeniczne przekształcenia stosunków wodnych (na wybranym obszarze)
gospodarka wodno-ściekowa (na wybranym obszarze),
gospodarka odpadami (na wybranym obszarze),

i inne zaproponowane przez studentów po akceptacji promotora

Zajęcia dydaktyczne

Seminarium magisterskie: prof. dr hab. Jan Lach, dr hab. inż. Wanda Wilczyńska-Michalik, prof. UP
Antropogeniczne zmiany środowiska Polski
Ekologia i ochrona środowiska
Globalne zmiany atmosfery
Globalne zmiany środowiska przyrodniczego
Hydrografia i oceanografia
Klimatologia i meteorologia
Kształtowanie i ochrona środowiska
Meteorologia i klimatologia
Metody i prognozowanie zmian środowiska
Podstawy ekologii
Podstawy kształtowania i ochrona środowiska
Profilaktyka zdrowotna i pierwsza pomoc
Przedmiot specjalizacji do seminarium prof. dr hab. Jana Lacha, prof. dr hab. Romana Malarza, dr hab. inż. Wandy Wilczyńskiej-Michalik, prof. UP
Ratownictwo medyczne
Technologia informacyjna
Zasady bezpieczeństwa i odpowiedzialność prawna opiekuna
Zasoby i wykorzystanie odnawialnych źródeł energii
Zdrowie publiczne i ratownictwo medyczne

Ćwiczenia terenowe:

Ćwiczenia terenowe z geografii fizycznej i topografii
Ćwiczenia terenowe z hydrologii, klimatologii i meteorologii
Ćwiczenia terenowe z turystyki
Regionalne ćwiczenia terenowe

Współpraca naukowa

zagraniczna
- Asociacia Karpacko-Bałkańska;
- Instytutu Geografii Słowackiej Akademii Nauk;
- Instytut Geografii Uniwersytetu Lwowskiego;
krajowa
- IInstytut Fizyki Jądrowej im. H. Niewodniczańskiego PAN w Krakowie;
- Instytut Ochrony Przyrody PAN w Krakowie;
- Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej UJ;
- Instytut Meteorologii i Gospodarki Wodnej, Oddział w Krakowie;
- Instytut Nauk Geologicznych UJ
- Instytut Ochrony Przyrody PAN w Krakowie
- Liga Ochrony Przyrody;
- Ojcowski Park Narodowy;
- Wojewódzki Inspektorat Ochrony Środowiska w Krakowie
- Zespół Karpackich Parków Krajobrazowych w Krośnie;
- Redakcja "Rocznika Sądeckiego".

Współpraca z The Baltic University Programme, Uppsala, Szwecja http://www.balticuniv.uu.se/

Pełnomocnikiem Rektora Uniwersytetu Pedagogicznego ds. współpracy międzynarodowej z The Baltic University Programme jest dr hab. inż. prof. UP Wanda Wilczyńska-Michalik

Wiadomości podstawowe
Uniwersytet Bałtycki (The Baltic University Programme, BUP) jest organizacją zrzeszającą studentów z krajów nadbałtyckich. Obszarem obejmującym działalność Uniwersytetu jest zlewnia Morza Bałtyckiego (Region Bałtycki). Współpraca międzynarodowa krajów bałtyckich została zapoczątkowana w 1991 roku. W roku 2009 w Programie uczestniczyło 225 uniwersytetów i innych instytucji powiązanych ze szkolnictwem wyższym. Program jest koordynowany przez Centrum Zrównoważonego Rozwoju (Uppsala Centre of Sustainable Develpoment; Uppsala CSD) w Uniwersytecie w Uppsali (Szwecja). Obecnie Dyrektorem Programu jest Christine Jakobsson (Uppsala, Sweden). Głównym celem Programu jest wspieranie Uczelni z Regionu Bałtyckiego w kształceniu na rzecz zrównoważonego rozwoju oraz integracja studentów z krajów nadbałtyckich. Istotne jest zapoznanie studentów z problemami dotyczącymi ochrony środowiska, zasobów energetycznych, problemów społecznych i gospodarczych regionu Bałtyckiego, z jego historią przed i po przemianach politycznych w latach 1989-1991 a także kształcenie praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy.

W ramach Programu dla studentów organizowane są liczne kursy, konferencje i spotkania. Szczegółowe informacje na ten temat znajdują się pod adresem: http://www.balticuniv.uu.se/index.php/courses-a-education/area-studies

W Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie Program Uniwersytetu Bałtyckiego realizowany jest od roku 1996. W roku 2000 na mocy listu intencyjnego podpisanego przez Profesora dr Larsa Rydéna z Uniwersytetu w Uppsali (ówczesnego Dyrektora Programu Uniwersytetu Bałtyckiego) oraz Profesora dr hab. Henryka Żalińskiego (wówczas pełniącego funkcję Prorektora Akademii Pedagogicznej ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą), w Instytucie Geografii zostało otwarte studio telekonferencyjne. Do roku 2004 były w nim organizowane międzynarodowe konferencje w języku angielskim. Brali w nich udział studenci ze Szwecji, Finlandii, Rosji i Polski. Do roku 2009 w Instytucie Geografii organizowane były następujące kursy: Środowisko Morza Bałtyckiego", "Ludzie Bałtyku", "Zrównoważony Region Bałtyku", "Zrównoważone Zarządzanie Zasobami Wodnymi".

W roku 2009 kurs Środowisko Morza Bałtyckiego ukończyło i dyplom jego ukończenia otrzymało 15 studentów, kurs Zrównoważony Region Bałtyku ukończył 1 student, który uczestniczył także w rejsie jachtem Pogoria w dniach 25 sierpnia - 11 wrzenia 2009 (trasa: Delft, Netherlands and end in Lisbon, Portugal) w ramach projektu "SAIL Sustainability Applied in International Learning" - Erasmus Intensive Programme (IP) 2009.

Znaczenie kursów Programu Uniwersytetu Bałtyckiego dla studentów Uniwersytetu Pedagogicznego
Kursy Uniwersytetu Bałtyckiego mogą skupiać studentów z różnych wydziałów i kierunków. Stwarza to możliwość integracji środowiska studenckiego. W trakcie zajęć mają miejsce interesujące dyskusje, podczas których studenci wykorzystują wiedzę i doświadczenia z różnych dyscyplin naukowych. Możliwa jest weryfikacja różnych punktów widzenia w zakresie wdrażania zasad zrównoważonego rozwoju na poziomie lokalnym i w skali Regionu Bałtyckiego. Uczestnictwo studentów w międzynarodowych konferencjach, prezentacja referatów i publiczna dyskusja dają szansę poszerzenia wiedzy o regionie oraz doskonalenia języka angielskiego.

Program Uniwersytetu Bałtyckiego jest forum spotkań studentów z wszystkich krajów Regionu Bałtyckiego.
Wszystkie wymienione powyżej efekty są szczególnie ważne dla studentów Uniwersytetu Pedagogicznego - przyszłych nauczycieli.

Rejs morski z The Baltic University Programme
(tekst przygotował Michał Lasocki, uczestnik rejsu w roku 2009, student IV roku - kierunek - geografia) Zdjęcia z rejsu są dostępne tutaj.

Dla osób zainteresowanych odrobiną przygody oraz dalszym poszerzaniem wiedzy o Regionie Bałtyckim raz do roku w okresie letnim organizowany jest rejs morski odbywający się na jachcie STS Pogoria. Jak w przypadku każdej z konferencji wymagane jest ukończenie co najmniej jednego kursu oraz znajomość języka angielskiego w stopniu komunikatywnym, ponad to mile widziane jest doświadczenie żeglarskie. Rejs jest w pełni finansowany przez fundusze z programu Erasmus a kursant pokrywa jedynie koszty dojazdu i powrotu z portu. Rejs trwa ponad 2 tygodnie i odbywa się na różnych akwenach morza Bałtyckiego, Północnego oraz Oceanu Atlantyckiego. Od kursanta (zwanego także załogantem) wymaga się zarówno uczestnictwa w zajęciach jak i "prowadzenia" jachtu. Rejs daje ogromne możliwości praktycznego poznania kultur pozostałych krajów Europejskich, poszerzenia znajomości języka angielskiego jak i zawarcia nowych znajomości. Osoby koordynujące rejsem dokładają wszelkich starań w celu osiągnięcia integracji pomiędzy załogantami jak i dialogu pomiędzy nimi. Osoby aktualnie posiadające patent żeglarski ucieszy wiadomość, iż po zakończeniu rejsu otrzymuje się oficjalny dokument potwierdzający uczestnictwo (z "wypływanymi" godzinami) oraz opinię żeglarską.